au
pupitre
l'humain au centre.
D'origines distinctes, l'ostéopathie et la psychoéducation sont deux professions émergentes qui placent l'humain au centre de la relation. L'un s'occupe du corps physique en considérant l'individu comme une entité à part entière . Tandis que l'autre s'assure que l'individu puisse cheminer positivement au travers des barrières fixées par son environnement social, culturel, familial et psychologique.
Notre mission est de développer une clinique de quartier avec laquelle vous pouvez avoir confiance. Un endroit calme et accessible où vous trouverez des professionnels de la santé compétents, honnêtes et curieux de trouver des solutions qui collent à vos besoins.
NOS VALEURS
Proche de notre communauté
Prise en charge chaleureuse et familiale
Échanges transparents
Explications claires et structurées
Au Pupitre | Clinique de quartier | Ahuntsic | Ostéopathie | Psychoéducation | Orthophonie | L'humain au centre
Au Pupitre | Clinique de quartier | Ahuntsic | Ostéopathie | Psychoéducation | Orthophonie | L'humain au centre
Au Pupitre | Clinique de quartier | Ahuntsic | Ostéopathie | Psychoéducation | Orthophonie | L'humain au centre
Au Pupitre | Clinique de quartier | Ahuntsic | Ostéopathie | Psychoéducation | Orthophonie | L'humain au centre
Une communication claire, un raisonnement transparent et une approche personnalisée vous attendent.
Nous souhaitons développer votre intérêt envers votre santé physique et mentale. Ainsi, une consultation en ostéopathie ou en psychoéducation vous guidera à travers une démarche thérapeutique efficace.
Bref, l'idée derrière Au Pupitre, c'est de développer une clinique de quartier accessible et de proximité. Un endroit calme facilitant les discussions sur la santé physique et mentale. Un lieu de référence où l'on peut avoir confiance. Des soins de santé réfléchis et efficaces.
OSTÉOPATHIE
Clovis Piché, D.O.
Passionné par l'idée que le corps humain est un tout, j'observe avec attention ses moindres détails. Je m'interroge sur sa capacité à s'adapter et je teste ses limites (souvent sur moi-même!) dans le but de mieux le comprendre.
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Ostéopathe diplômé (D.O.) du Centre Ostéopathique du Québec
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Formation antérieure en réadaptation physique
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Certificat universitaire en santé communautaire
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Intérêt marqué pour la pédiatrie et la clientèle d'âge scolaire
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Expérience avec la clientèle adulte (douleur, maux de tête, problème de digestion)
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Réseau étendu pour des problématiques complexes (problème de mâchoire et d'occlusion, bagage psycho-émotif, dépression-anxiété)
Gabriel Charlebois D.O.
L’être humain est fondamentalement fait pour être en mouvement, ce qui peut amener certaines blessures associées à l’activité physique, mais également des certains inconforts liés à la sédentarité ou à une mauvaise ergonomie de travail. Mon objectif sera de vous aider à trouver le meilleur équilibre, qui convient à votre réalité quotidienne et à vos intérêts, afin de conjuguer confort et activités.
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Ostéopathe diplômé (D.O.) du Centre Ostéopathique du Québec
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Formation antérieure en ergothérapie (Université McGill)
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Intérêt marqué pour la clientèle sportive et active
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Formations continues en lien avec l’ostéopathie sportive, les troubles d’occlusion, les fascias et la pédiatrie
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Amateur de soccer, ski de fond, course à pied, cyclisme et plusieurs autres sports
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Passionné de café et de bonne bouffe, toujours prêt à discuter de ces sujets
PSYCHOÉDUCATION
Andréane Ringuette, ps.ed.
La clientèle qui m’interpelle est celle vivant des difficultés associées à l’anxiété et ce, peu importe le groupe d'âge (enfant-ado-adulte). J'aime également travailler auprès des jeunes familles et de leurs enfants en ce qui concerne la gestion des comportements "difficiles".
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Psychoéducatrice diplômée de l'Université de Montréal (M. ps.ed), Université du Québec en Outaouais (B. ps. ed)
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Maîtrise dans un profil stage avec rapport d'intégration
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Formation antérieure en éducation spécialisée
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Approche cognitivo-comportementale, teintée par les théories de l'attachement
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Évaluation en dérogation scolaire
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Intérêt marqué pour l'anxiété, l'opposition en bas âge, le coaching parental
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Expérience avec une clientèle enfants-ados (suivi familial, comportements difficiles, anxiété, intervention en Centre Jeunesse)
Rose-Marie Coallier,
ps.ed.
Au fil de mon cheminement professionnel, soit en milieu scolaire au primaire ainsi qu'en milieu communautaire auprès des familles, j'ai développé un intérêt marqué pour le développement de l'enfant et les dynamiques familiales. Convaincue des bienfaits d'une saine gestion du stress et de l'anxiété, je me passionne pour tout ce qui a trait aux problématiques d'anxiété.
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Psychoéducatrice diplômée de l'Université du Québec en Outaouais (B. et M. Sc)
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Approche cognitivo-comportementale
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Intérêt en coaching parental et suivi individualisé (enfant, adolescents).
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Expérience avec une clientèle enfants-famille et adolescent (suivi individuel, défis comportementaux, stress et anxiété, …) en milieu scolaire et communautaire.
Valérie Beaudoin, ps.ed. (en congé)
Avec une expérience variée auprès de diverses clientèles et dans divers milieux, j’ai développé une vision générale des différentes problématiques d’adaptation, et ce, toujours avec une grande considération pour l’autre. Passionnée par la relation d’aide et les dynamiques familiales et relationnelles, j’aime comprendre les difficultés d’adaptation vécue par une personne en les mettant dans une perspective plus globale. Authentique et dévouée, j’aime relever des défis et sortir de ma zone de confort!
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Psychoéducatrice diplômée de l’Université de Sherbrooke (M. Sc. ps.éd.), Université du Québec en Ouatouais (B.ps.éd.)
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Enseignante en techniques d’éducation spécialisée
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Expérience antérieure en crise familiale (enfance-adolescence), en stimulation précoce, en Centre de Réadaptation en DI-TSA et en trouble grave du comportement et en milieu scolaire.
ORTHOPHONIE
Marie-Anne Sarrazin, M. Sc, Orthophoniste
Depuis toujours, le langage et tout ce qui s’y rattache m’intéressent énormément. Ma formation académique et mes différentes expériences m’ont d’abord permis de développer une passion pour le bégaiement. La formation continue est ensuite devenue essentielle pour moi; je tente toujours d’intégrer les meilleures pratiques dans le cadre de mon travail d’orthophoniste.
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Orthophoniste diplômée de l’Université Laval (M. Sc.) depuis 2017
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Formation antérieure en psychologie (B. Sc.) et en petite enfance et famille (certificat) à l’Université de Montréal
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Intérêt marqué pour les troubles de la fluidité et les enfants d’âges préscolaire et scolaire (jusqu’à environ 7 ans)
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Expérience en milieu scolaire (poste dans une école primaire de la
commission scolaire de Montréal depuis 2017) ainsi qu’avec la clientèle
allophone